晨讀推動計劃

                        103-2晨讀評分表(請按我)

新竹市立成德高中102學年度「晨間讀」實施計劃

一、依據:(一)102學年度新竹市「每日晨讀」實施計劃

           (二)102學年度本校圖書館工作計畫

二、目的:()培養本校學生閱讀風氣,增進閱讀理解能力,形塑優良學習風氣

            ()健全品格,豐富學識,提升知識競爭力

三、主辦單位:圖書館

四、協辦單位:教務處、學務處、各年級導師

五、實施辦法

    ()實施對象:高一、高二、國一、國二、國三

            ()實施時間:

1.高中:星期三早晨735~50分進行短文閱讀

2.國一、國二:如下表

時間

星期一

星期二

星期三

星期五

內容

朗讀課文

共讀書籍

品格文章

讀報

3.國三:如下表

時間

星期一

星期三

內容

朗讀課文

品格文章

 
            說明:遇段考及校內重大活動則暫停乙次
    ()實施方式:
1.朗讀課文(國中):由各班導師配合各班課表就國文、歷史、地理課本,安
                    排朗讀內容,並請圖書股長記錄於「閱讀週記」中。
          2.共讀書籍(國中):圖書館於學期初圖書館選好適量圖書放置於書箱,由各
                              班圖書股長領回,之後各班依需求到圖書館換書,圖書
                              館每月也會主動提醒圖書股長到圖書館換書。
          3.短文閱讀(國、高中):文章由圖書館提供,以書盒方式存放,星期二會將
                             書盒置放於各班導師辦公桌上,再由圖書館股長在短文閱
                             讀當日早休時間,前往導師桌上領取,回班上進行晨讀。
          4.讀報(國中):由各班圖書股長就固定版面剪報,累積一定份量後,再進行
                              各班交流。
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  39k 第 1 版 2013年10月22日 上午3:28 陳書于
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